Clicky

Archive for januari, 2014

Gouden tip: Padlet werkt altijd

Gouden tip: Padlet werkt altijd

Tijdens de opleiding social media en leren die ik vorig jaar volgde, was duidelijk dat we allemaal fan werden van verschillende social media tools. Dat is logisch ook, want we werkten allemaal in andere contexten aan verschillende vraagstukken. Er was echter een uitzondering; de Padlet wall. Helvetica always works Grafisch ontwerpers die vastlopen in de typografie kiezen vaak voor Helvetica, dat veelzijdige, klassieke lettertype. Ik las dan ook ooit de uitspraak ‘Helvetica always works’. Die uitspraak zou ik willen vertalen in: weet je niet meer wat voor tool je in kunt zetten? Neem een Padlet wall.’ Wat is een padlet wall? Padlet is een digitale versie van een brown-paper, of […]

Geplaatst in: Blogs, Home
2014: wat ziet mijn glazen bol voor social learning?

2014: wat ziet mijn glazen bol voor social learning?

Het jaar is bij verschijnen van deze blogpost 21 dagen oud, dus we hebben nog 344 dagen te gaan. Welke trends kunnen we verwachten voor social learning? En welke technieken gaan daarvoor gebruikt worden? 1. Mobiel leren en werken Mobiel leren is een breed begrip. Mobiel leren is meer dan een e-learning-module volgen vanaf je tablet, maar als je nog geen leerplatform hebt is het meer dan de moeite waard om daar rekening te houden: met tablets en smartphones is kennis steeds maar 1 klik van medewerkers verwijderd. Belangrijk dus om je systemen zoals intranet, protocollen en digitale dossiers zodanig in te richten dat ze mobiel bruikbaar zijn. En misschien […]

Geplaatst in: Blogs, Home
Hoe krijg je social learners in beweging?
Door januari 16, 2014 2 Reacties Lees meer →

Hoe krijg je social learners in beweging?

Social learning in organisaties heeft vaak te maken met het in beweging brengen van de juiste mensen. Maar hoe breng je mensen online in beweging, zodat ze ook daar hun kennis gaan delen?  Wat is daarvoor nodig? Een online (leer)omgeving is een goed begin. Maar, als er van de deelnemers geen actie wordt verwacht, kun je je afvragen wat het doel is van de online (leer)omgeving. Waar ligt de focus in de omgeving? Als er geen focus is, wat is dan het doel van de omgeving? Of wat is het doel van het delen van kennis? Hoe raken deelnemers geïnspireerd om kennis te delen? Wil je deelnemers in een leeromgeving […]

Geplaatst in: Blogs, Home
E-learning: keep it stupid and simple (kiss)
Door januari 14, 2014 2 Reacties Lees meer →

E-learning: keep it stupid and simple (kiss)

In mijn werk krijg ik geregeld de vraag ‘Hoe maak ik een goede e-learning?’. Veel trainers, docenten, coaches, instructeurs zien de opkomst van video based learning en online leren en willen daarop anticiperen met een goede online training. Met mijn team doe ik sinds 2012 onderzoek naar diverse LMS-en, e-learning tools, online consumenten- en trainergedrag en produceren we e-learnings. De praktijk leert dat trainers het best kunnen starten met de creatie van een online cursus door zichzelf de juiste vragen te stellen. Je maakt een goede start met een outline en een eerlijk antwoord op de volgende vragen. Een handige checklist: is jouw materiaal geschikt voor een online cursus? Is […]

Geplaatst in: Blogs, Home
Welke rol spelen social media bij onboarding van nieuwe medewerkers?
Door januari 9, 2014 0 Reacties Lees meer →

Welke rol spelen social media bij onboarding van nieuwe medewerkers?

Onboarding (in goed Nederlands: Introductie) van nieuwe medewerkers is een vraagstuk waar veel organisaties mee worstelen, vooral om dit onboarden succesvol te laten zijn. Volgens mij kunnen social media hierbij een rol spelen. Voordat ik in ga op de ideeën die ik hierover heb, vind ik het van belang om iets meer te vertellen over mijn ervaring met onboarden van nieuwe medewerkers. Deze ervaring heb ik jarenlang opgedaan bij een grote winkelorganisatie, waar ik introductieaanpakken heb bedacht en geïmplementeerd voor verschillende onderdelen van het bedrijf. Belang van een goede introductieaanpak Organisaties, en zeker die een hoog verloop van personeel hebben, onderkennen vanuit goed werkgeverschap vaak het belang van een goede […]

Geplaatst in: Blogs, Home
Social learning: een ratjetoe aan terminologieën

Social learning: een ratjetoe aan terminologieën

Op een site die Social Learning Revolution heet mag natuurlijk de vraag: ‘Wat is dat nu: social learning?’ niet ontbreken. Ik doe een voorzichtige aanzet tot een antwoord aan de hand van verschillende terminologieën. Formeel versus informeel leren In veel theorie over leren wordt een onderscheid gemaakt tussen formeel, of schools leren, en informeel leren. Varianten daarop (uit: S.Bolhuis: Leren en Veranderen) zijn: Incidenteel versus intentioneel leren. Intentioneel staat voor doelgericht en incidenteel staat voor leren dat slechts zelden en per ongeluk gebeurt. Impliciet versus expliciet leren, waarbij impliciet over de minder bewuste leerprocessen gaat en expliciet over de bewuste leerprocessen die in het onderwijs plaatsvinden. Spontaan versus niet-spontaan leren, […]

Geplaatst in: Blogs, Home
AANMELDEN NIEUWSBRIEF