Clicky

Liesbeth de Paepe

Liesbeth de Paepe

Liesbeth de Paepe doet momenteel haar PHD in educational sciences aan de universiteit van Brussel in België. Naast haar onderzoek is zij veel bezig met distance learning. Liesbeth heeft een volledige online afstandscursus ontwikkeld voor Nederlands aan absolute beginners. Daarnaast heeft ze 12 jaar les gegeven aan anderstaligen op de klassieke klassikale manier.

LinkedIn

Website van deze auteur →

Sociaal leren vs volwassenenonderwijs Vlaanderen: het borrelt maar kookt nog niet

Sociaal leren vs volwassenenonderwijs Vlaanderen: het borrelt maar kookt nog niet

In het kader van mijn doctoraatsstudie aan de Vrije Universiteit Brussel, heb ik een kwalitatief onderzoek uitgevoerd naar de ontwikkeling en implementatie van e-learning. Hiervoor heb ik 12 stakeholders uit het NT2-veld (tweede taalverwerving) gevraagd naar hun percepties over dit onderwerp. Er werd hen gevraagd wat de hinderpalen daarbij zijn, en ook wat de kritieke succesfactoren zijn voor e-learning. Met andere woorden: waarom lukt het nu niet (goed) en wat is er echt nodig om het toch van de grond te krijgen binnen het volwassenenonderwijs? Weinig samenwerking Ondanks het bijna unanieme besluit dat het ontwikkelen en implementeren van afstandsleren en blended learning voor NT2 duur is, blijkt er weinig samenwerking […]

Geplaatst in: Blogs, Home
Online Nederlands leren: de 3 meest gewaardeerde elementen
Door december 17, 2013 0 Reacties Lees meer →

Online Nederlands leren: de 3 meest gewaardeerde elementen

Het einde van het semester nadert, en weer eens komen de studenten mij vertellen hoe belangrijk het sociale aspect van leren is. Ze hebben net bij Het Perspectief in Gent een online beginnerscursus ‘Nederlands voor anderstaligen’ van 120 uur gevolgd: InterNed1. Hun top 3 van belangrijkste elementen in een afstandscursus blijkt overeen te komen met de top 3 van de studenten van de voorbije semesters: goed cursusmateriaal goede begeleiding sociale interactie met de medestudenten Cursusmateriaal Als ik doorvraag naar wat zij verstaan onder goed cursusmateriaal, krijg ik heel diverse antwoorden. De interface moet makkelijk zijn, zodat ze niet verdwalen – zeker voor deze studenten die nog geen voorkennis van de […]

Geplaatst in: Blogs, Home
De rol van authentieke communicatie in online talencursussen

De rol van authentieke communicatie in online talencursussen

De context van taalverwerving bestrijkt een continuüm van formeel naar informeel leren. Meestal gebeurt het ergens in de grijze zone. Beide contexten kunnen bijzonder waardevol zijn. Dit geldt ook voor tweede-taalverwerving Nederlands (of NT2). Als iemand kiest om een taal te leren via blended of volledig online leren, mag dit continuüm niet uit het oog worden verloren, zeker niet als het gaat over NT2. We leven immers in een Nederlandstalige context, wat het informeel leren bijzonder toegankelijk maakt. Creatieve leerders In de huidige formele context in Vlaanderen hebben studenten NT2 slechts een beperkte vrijheid in het creëren van hun eigen leerproces (ze leren wat ze aangereikt krijgen, wat bepaald wordt […]

Geplaatst in: Blogs, Home
AANMELDEN NIEUWSBRIEF