Clicky

pieter

Nu ook HBO met MOOC
Door juni 17, 2014 0 Reacties Lees meer →

Nu ook HBO met MOOC

Avans en HZ University of Applied Sciences komen begin 2015 met de eerste HBO-MOOC. Het Center of Expertise Biobased Economy biedt dan in zes weken een online algemene introductie in het vakgebied. Een Engelstalige MOOC met een focus op lokale issues en bedrijven in de regio Brabant, Zeeland en Zuid-Holland: dat is wat het Center of Expertise Biobased Economy wil gaan bieden. In een serie praktijkfilms zullen ook deelnemende bedrijven laten zien wat zij voor activiteiten ondernemen binnen dit onderwerp. Lees verder op scienceguide.nl [bron]

Geplaatst in: Blogs, Home
Digitalisering van onderwijs: educatieve uitgevers innoveren
Door april 9, 2014 0 Reacties Lees meer →

Digitalisering van onderwijs: educatieve uitgevers innoveren

Op Frankwatching schrijft Marijke van Moll van Jungle Minds een goed artikel over de veranderingen in het onderwijs. Ze schrijft: ‘Digitalisering zet de rol van educatieve uitgevers flink onder druk. Gratis open lesmateriaal en leerlingen die 24/7 online zijn, zorgen voor andere eisen aan de producten van onder meer ThiemeMeulenhoff, Edu’Actief en Malmberg. Zij focussen zich daarom op het digitaliseren van hun lesmethoden. Maar zij moeten nog een stap extra zetten. Zal het digitale adaptieve leerplatform een oplossing zijn?’ Marijke schrijft dat de noodzaak voor innovatie bij educatieve uitgevers hoog is, vanwege drie belangrijke redenen: Gedrag van leerlingen verandert Kwaliteit en eisen aan docenten veranderen Nieuwe onderwijstoetreders Marijke: ‘Als reactie […]

Geplaatst in: Blogs, Home
Onboarding generatie-Y: communiceer via ‘hun’ kanalen
Door april 4, 2014 0 Reacties Lees meer →

Onboarding generatie-Y: communiceer via ‘hun’ kanalen

Onderzoek door Guidespark, een bedrijf gespecialiseerd in werknemerscommunicatie, wees uit dat slechts 43% van nieuwe ‘milennium-medewerkers’ het personeelshandboek heeft gelezen bij indiensttreding. De manier waarop de secundaire arbeidsvoorwaarden worden aangeboden stemt ook tot ontevredenheid bij deze ‘generatie-Y’: het moet makkelijker te begrijpen en in kortere tijd ‘door te nemen’. Hoog tijd dus voor modernere communicatiemiddelen. Lees meer op cbsnews.com [bron].

Geplaatst in: Blogs, Home
Nederlanders leren liever online dan klassikaal
Door maart 27, 2014 0 Reacties Lees meer →

Nederlanders leren liever online dan klassikaal

Nederlanders leren het liefst online. Dat is de uitkomst van onderzoek dat Markteffect in opdracht van GoodHabitz uitvoerde. Hierbij zijn 1012 Nederlanders naar hun leergedrag  gevraagd. Online leren en blended learning winnen aan populariteit en zullen het klassikale leren op termijn verdringen. 23% van de respondenten leerde al eens online. 37% vindt het op dit moment de prettigste leermethode en 50% zegt dat online leren de toekomst heeft. Lees meer op automatiseringgids.nl [bron].

Geplaatst in: Blogs, Home
Studenten armere landen profiteren van ‘virtuele’ Wageningen University
Door maart 13, 2014 0 Reacties Lees meer →

Studenten armere landen profiteren van ‘virtuele’ Wageningen University

Deze week maakte de Wageningen University tijdens haar 96e Dies Natalis (verjaardag) bekend twee ‘virtuele’ MSc-programma’s in ontwikkeling te hebben. Deze moeten in september 2015 van start gaan. In deze programma’s gaat de universiteit gebruik maken van speciale videoclips, teksten, oefenmateriaal en virtuele practica. Vooral studenten uit armere landen die nu geen dure opleiding kunnen betalen, zullen profiteren van de invoering van MOOC’s, vanaf volgend academisch jaar. Jaarlijks zullen de studenten van deze afstandsopleidingen zes weken in Wageningen zijn. Lees meer op Emerce.nl (bron).

Geplaatst in: Blogs, Home
Hoe kan social learning een organisatie naar een hoger niveau tillen?
Door februari 11, 2014 0 Reacties Lees meer →

Hoe kan social learning een organisatie naar een hoger niveau tillen?

Social learning in het bedrijfsleven. Welk doel dient het? Waarmee moet je rekening houden om medewerkers te motiveren? Niet stil blijven staan. Dat is voor een carrière niet goed. Stilstand is achteruitgang. Wat kun je daar als werknemer aan doen? Juist, door te leren. Want leren is ontwikkelen en als je je ontwikkelt kun je groeien in je werk, in je salaris, in je privéleven. Wie wil dit nu niet? Toch is lang niet iedereen van plan of gemotiveerd om te leren. Het kost tijd. Men denkt bijvoorbeeld: ‘Deze baan doe ik al 20 jaar dus waarom zou ik gaan leren? Om zo te kunnen solliciteren op een andere functie? […]

Geplaatst in: Blogs, Home
Universiteit van Nederland 3 miljoen keer bekeken
Door december 24, 2013 0 Reacties Lees meer →

Universiteit van Nederland 3 miljoen keer bekeken

De Universiteit van Nederland, het initiatief van onder meer Alexander Klöpping, is een groot succes. AT5 meldde gister dat de onlinecolleges al meer dan 3 miljoen keer zijn bekeken, waarbij de colleges van de VU en de UvA het populairst zijn. Handen wassen en tongzoenen De universiteit begon in oktober met haar eerste colleges, opgezet als MOOC’s. De collegezaal zit vol met enthousiast publiek en er worden per hoorcollege 5 verschillende onderwerpen opgenomen. Deze onlinecolleges gaan over herkenbare – en voor velen aansprekende – onderwerpen als  handen wassen en tongzoenen. De korte colleges duren ongeveer een kwartiertje en zijn dagelijks te bekijken op de website van UvNL (en via Youtube […]

Geplaatst in: Blogs, Home
Diverse berichtgeving over MOOC’s: succes of niet?
Door december 20, 2013 0 Reacties Lees meer →

Diverse berichtgeving over MOOC’s: succes of niet?

De ene dag lees je over het succes van MOOC’s, de andere dag over het falen van gratis online opleidingen. Wat direct duidelijk wordt, is dat er met twee maten gemeten wordt. Het hangt er natuurlijk vanaf van wat de doelstellingen zijn, om getallen in perspectief te plaatsen. Nu kunnen we die cijfers dus niet zo zwart-wit zien, maar toch interessant om onderstaande berichten tegen elkaar af te zetten. Trek je eigen conclusie: zijn MOOC’s goed of niet? Eerste certificaten voor MOOC-studenten: 3000 studenten hebben de MOOC ‘Solar Energy’ – van de TU Delft – gehaald. (Bron: Haarlems Dagblad) Dikke onvoldoende voor MOOC’s: onderzoek door de universiteit van Pennsylvania wees […]

Geplaatst in: Blogs, Home
Thompson zet online pessimisten schaakmat met ‘Smarter than you think’
Door november 13, 2013 0 Reacties Lees meer →

Thompson zet online pessimisten schaakmat met ‘Smarter than you think’

Clive Thompson is een gerenommeerd technology journalist en schrijft onder meer voor de New York Times. Onlangs verscheen zijn boek Smarter than you think, met als ondertitel How technology is changing our minds for the better. Hiermee trekt hij fel van leer tegen de vele ‘online pessimisten’ en publicaties die zeggen dat het gebruik van internet en social media slecht is voor de opvoeding, het sociale leven, onderwijs etc. In NRC Next van maandag 4 november interviewde Carola Houtekamer Thompson in New York naar aanleiding van diens boek. De kop van dat artikel zet eigenlijk direct de toon: ‘Doe eens niet zo negatief, internet is wél goed.’ Ronduit inspirerend Thompson […]

Geplaatst in: Blogs, Home
Kluwer Learning Indicator: leren populairder dan ooit
Door november 4, 2013 0 Reacties Lees meer →

Kluwer Learning Indicator: leren populairder dan ooit

Het gaat goed met het leren! Meer opleidingen worden gevolgd en we besteden meer tijd aan leren, juist ook buiten de werkuren. Maar ook kennisdelen is steeds meer geaccepteerd: het liefst leren we van onze collega’s. Dat blijkt uit de Kluwer Learning Indicator 2013. Kluwer Opleidingen deed voor het vierde jaar op rij onderzoek onder enkele duizenden professionals over hoe zij omgaan met opleiding en ontwikkeling. Ruim 6 duizend respondenten deelden hun ervaringen. Een recordaantal, en dat is geen toeval. Leren blijkt nog nooit zo populair geweest te zijn. Lees meer op Nieuwsblad.be

Geplaatst in: Blogs, Home
AANMELDEN NIEUWSBRIEF